鼓励孩子求知,不要把孩子的好奇当成一种羞耻的事情

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发表于2019-04-25 09:30:03归属于实用文档本文已影响我要投稿手机版

一起洗澡时,孩子问了我三个问题,作为母亲该如何回答?

和3岁的女儿一起洗澡,她通过观察和对比平时幼儿园的所见,总结出来三个问题:

1、妈妈有奈奈(母乳),我只有咪咪,是不是等生了小宝宝就有奈奈了?

2、哥哥也有咪咪,哥哥会有奈奈吗?

3、我们班男生平时都可以站着尿尿,我只有洗澡的时候才能站着尿尿,是因为我没有小鸡鸡吗?

看来她开始对性别和出生感兴趣,进入性别和出生敏感期了。

研究婴幼儿心理健康的先驱者,着名儿童精神分析专家塞尔玛·弗雷伯格说:

“在孩子提第一个与性有关的问题时,他对人类繁殖就已经有了自己的想法和理论,并且在之后的很长一段时间内都如此。

可以根据对孩子某个特定发展阶段的心理过程的了解,确定性教育的时机和开展性教育的方法。”

了解孩子所能理解的,再针对他最感兴趣的击破

根据塞尔玛·弗雷伯格的说法,我打算和她聊聊,看看她所理解的这些问题的想法。

和女儿聊天过程中,发现她对这几个问题的初步认知都是正确的,而且她最感兴趣的是小宝宝的问题。

因为她最近经常会说,等我长大了我就可以生个自己的宝宝,喂他奈奈了。

于是,我打算和她一起读《我也想有个小宝宝》,通过这个故事让她明白小宝宝的出生和母乳的关系。

故事概要:故事的主人公贝拉快过生日了,怀孕的妈妈问她想要什么礼物,贝拉说也想要个小宝宝。

于是妈妈给她讲起了要生宝宝首先需要有一个爸爸和妈妈——

“当他们相亲相爱的时候,奇妙的事就发生啦!”

贝拉明白了“每个宝宝都是幸运儿,我们每个人都是带着好运出生的”这个道理。

在母乳之前,宝宝住在妈妈肚子里,通过脐带输送成长所需的营养。

到了该出生的日子,宝宝通过专门的通道或者医生开刀取出宝宝,这样小宝宝就出生了。

绘本阅读中的亲子互动,让宝宝更有归属感:

读这本绘本的时候,3岁的女儿最感兴趣的部分是宝宝在肚子里通过脐带吸收营养的部分。

于是我们玩了一个互动游戏,妈妈吃什么,我也吃什么。

妈:宝宝通过妈妈的脐带吸收成长的营养,妈妈吃什么,宝宝就有了什么营养。

宝:那妈妈吃了什么呢?

妈:妈妈吃了个猕猴桃。

宝:哎呀!酸酸甜甜的猕猴桃真好吃。

妈:妈妈吃了个鸡蛋。

宝:嗯,香喷喷的鸡蛋,看看,我眼睛是不是更亮啦?(之前告诉她吃蛋黄眼睛也会亮)

妈:妈妈吃了个饺子。

宝:哎吆!茴香苗的,我最喜欢了!

小贴士:不要小看这样的互动,和年龄小的孩子玩这种对话游戏,孩子会在对话中完全达到放松的状态,快乐体验再次和妈妈一体的归属感,也更确定自己是被爱着的。

水到渠成,接下来进一步为她解惑

读《我也想有个小宝宝》几天,玩了这个游戏好多遍之后,女儿问我,那小宝宝出生以后吃什么?

恰到好处的引入绘本《妈妈的乳房》,这本绘本恰好能够解答她开始的两个疑问:

妈妈有奈奈(母乳),我只有咪咪,是不是等生了小宝宝就有奈奈了?

男生也有咪咪,会不会有奈奈?

故事概要:这本绘本中讲述有了弟弟的朵朵和奶奶摘来草莓想给弟弟吃,妈妈说弟弟太小只能吃母乳。

于是朵朵知道了自己也是从只吃母乳开始,慢慢长大成能吃饭的大孩子的。

当朵朵发现自己的胸部和妈妈不一样时有些失望,妈妈告诉她等她长大了,有了自己的宝宝就自然能给宝宝喂奶了。

不过在此之前要经常锻炼、合理饮食、做好保护才行。

过家家中,让孩子学会保护自己:

读完绘本故事可以和孩子一起过家家。用布娃娃当宝宝,让孩子来照顾它,让女儿教布娃娃如何更好地保护自己。

宝:宝宝,你现在还是小宝宝,等你长大了也能有自己的小宝宝,然后你就可以让你的宝宝吃奈奈了。

妈:那该怎么做才能让自己更健康,将来能更好地给小宝宝吃奈奈呢?

宝:要蹦蹦跳跳,自己走路。

妈:对,坚持锻炼,不过刚吃完饭不能蹦蹦跳跳呢。

宝:还要吃好吃的。

妈:水果啊,蔬菜啊,鸡蛋啊,还有肉肉都得吃。

宝:嗯,都吃。

妈:当然遇到好吃的也不能吃撑。

宝:还有不能碰撞到,穿好衣服保护自己。

妈:嗯,这样将来才能更健康,也能更好地给小宝宝吃妈妈的奶。

小贴士:过家家可以让女孩子更好地懂得保护自己,有个健康的好习惯。说不定还能纠正挑食偏食的习惯。

男孩女孩不一样,都有自己的小秘密

之后,女儿又提及“哥哥也有咪咪,哥哥会有奈奈吗”时,我拿出了《为什么我没有小鸡鸡》和她一起读。

故事概要:茉儿是个可爱的小姑娘,她有个好朋友丁丁。

有一天玩着玩着丁丁要去小便,茉儿也想去,丁丁说茉儿不能用男生的小便池。

茉儿才知道原来丁丁有小鸡鸡,而自己没有。

茉儿问老师,老师告诉了她男孩和女孩输尿管一个是藏在鸡鸡里,一个是藏在身体里,所以女孩需要蹲着或者坐在马桶上小便才不会尿到衣服上。

而且男生鸡鸡下面还有两个藏着小弹珠的小袋子,女生肚子里有个小房子,长大以后,结婚了,会用到它们变出小宝宝。

男生女生的身体都有自己的小秘密,我们要保护好自己身体的小秘密。

不同的秘密,相同的保护:

用男生女生两个布娃娃和孩子一起玩保护秘密的游戏,让孩子学会更好地爱护自己。

妈:强强(男布偶)和琪琪(女布偶)需要保护的秘密在哪儿呢?我们给他们穿上小衣服保护他们好不好?

宝:强强要穿好小裤裤,琪琪要穿好小裤裤和小背心。

妈:出去玩还要给他们都穿上外衣。

宝:给强强穿小上衣,这个裙子漂亮,给琪琪。

妈:不要随便给别人看到自己的秘密。

宝:只让妈妈帮忙洗屁屁。

妈:如果不舒服看医生的时候,也要有家长陪同才能给医生看。

宝:嗯,必须爸爸妈妈同意。

妈:玩累了,晚上回家吃饭,睡前要怎样保护自己的秘密呢?

宝:强强要洗小鸡鸡,琪琪要洗小屁屁。

妈:对了,平时不要当着别人的面谈论自己的小秘密,这也是保护秘密的重要一点,因为这叫做隐私。

宝:我在家和妈妈小声说可以吗?

妈:可以啊。如果有不舒服,也要及时告诉妈妈。

小贴士:父母陪孩子一起读这本绘本的时候,一定要平和,不要神秘兮兮,更不要把孩子的好奇当成一种羞耻的事情。

坦然地告诉孩子,并告诉孩子该如何保护自己。越早懂得,孩子越能有一分安全保障。

走出“恋父/母情结”,拥抱美好世界

周末从酒店门口走过,女儿看到了结婚喜宴的布置,很激动地说,看妈妈,有一个人在娶别人的妈妈。

我回答她:“是的,先娶了新娘子,之后会生宝宝,这个新娘子就变成别人的妈妈了。”

回到家,我翻出《长大后我要娶妈妈》这本绘本和她一起读。

故事概要:小树袋熊塔塔就喜欢粘着妈妈,看到别人结婚说“永远在一起”的时候萌生出长大要娶妈妈的想法,不过爸爸说妈妈是他的妻子。塔塔有些失望,不过爸爸说不能娶妈妈,爸爸妈妈依然爱他。

第二天妈妈没时间陪塔塔让爸爸带他玩,塔塔开始不情愿,后来发现和爸爸玩也不错。

周末妈妈邀请了邻居同龄的小朋友,塔塔发现和小朋友一起玩也不错。

慢慢的塔塔有了自己的房间,因为塔塔在一天天长大。他还梦到自己和漂亮的树袋熊女孩结婚了。

阻止反而激发孩子的好奇,不如顺势而为:

好多孩子都经历过婚姻敏感期想要“娶妈妈”或者“嫁给爸爸”的阶段。遇到这种情况不要当成好笑的事情笑话孩子。

自然也不要批评他们。看到孩子是因为亲子之爱才会这样说,这也是成长过程中对异性认知的过程。

阻止往往带来伤害或者更大的好奇,不如顺势而为,用两个玩偶(可以继续前文提到强强和琪琪来扮家家)。

妈:强强是个男宝宝。

宝:琪琪是个女宝宝。

妈:他们小时候都是小宝宝。

宝:妈妈生了他们,喂他们奈奈。

妈:他们慢慢长大了,男宝宝和女宝宝都有自己的小秘密。

宝:嗯,都要保护好自己的秘密。

妈:慢慢的长大了,强强和琪琪都有了自己的房间,不和自己的爸爸妈妈挤在一起了。

宝:和哥哥一样吗?

妈:是啊,哥哥长大了,有自己的房间了。

宝:那我长大了也要自己一个房间好不好?

妈:当然啦,还有自己的大床、自己的书桌和椅子。

宝:等他们再大了是不是就可以结婚生宝宝啦?

妈:对啊,不过前提是他们得彼此相爱。

宝:我知道了。他们以后结婚也就会有自己的宝宝了,也可以照顾自己的宝宝了。

小贴士:可能孩子对于结婚这件事理解的并不全面,不过只要大方向不错,就能够很好地引导孩子。因为孩子会慢慢长大,我们的陪伴也会带给他们越来越多地指引。

孩子并不是生活在真空里,不给他们普及这类知识,孩子照样有好奇心。倒不如慢慢和孩子像学习新鲜事物一样学习这类知识,抱着平和的心态,让孩子不用那么好奇,也不要给性别、出生、婚姻蒙上一层神秘色彩,反而更容易让孩子用自己方式探究,带来不必要的麻烦。

当然,如同我所讲述的亲子共读过程,这些绘本并不是一次都讲给孩子听的,而是根据孩子的认知理解情况,逐渐在合适的时机讲给她的。

而且,这类绘本不用事无巨细解释的那么清楚,随着孩子的逐渐长大,她又有可能生出了新的好奇,到时候只需要让她聊聊她的理解,并在这个基础上,再给她适当地添加合适的知识就好。遵循孩子的成长,循序渐进。

最重要的是,告诉孩子,“如果有什么想知道的可以问问我或者爸爸,我们给你解释。”

家长为孩子留一扇适当的求知之门,远比让孩子用自己的方式去满足好奇来得更亲切和安全,不是吗?

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